каталог

Итак, вначале я прочитала книгу, затем систематизировала базовые выводы и ощущения, и только потом перешла к контекстному анализу и анализу методики.
Потому публикацию первой части рецензии я сейчас считаю преждевременной и начинаю непосредственно со второй.

Ч.2. Контекстный анализ.
А теперь давайте конкретней. С.180

«Мы с вами попробуем…
Ок, давайте наконец попробуем … и наконец получится идеальная система.»

Обещать, как известно – не жениться. Таким образом, дочитав больше чем до середины книги, я внезапно поняла, что обещание раскрыть уникальные методики я УЖЕ миновала, а вот «система» – где-то ЕЩЕ впереди.
Снова с.180

«Мы разобрались, почему мы ничего не успеваем, теперь давайте поговорим о том, почему мы ничего не делаем.»

Лучше всего человек может говорить о том, что ему действительно близко и что он понимает.
То, о чем человек более всего способен говорить, более всего его характеризует.

Книга обещает уникальные (!) методики (!) и состоит из 300 страниц. Дочитав больше чем до середины, «Ок, — восклицает читатель. — Не говорите мне, как нельзя делать, расскажите мне про успех, я уже хочу знать про обещанный вами успех!»
«Да-да-да, — восклицает наш автор, — но сначала давайте снова обсудим как нельзя»…

Опять же – реально и эффективно человек способен обучать только тому, что он качественно пережил сам.
И наш автор говорит о своем, реально прожитом опыте – «почему она мы ничего не успеваем и почему она мы ничего не делаем». Несомненно, это тоже уровень познания себя и это тоже полезно. Вот только знать, почему плохо, и обучать других, как сделать хорошо – это разные уровни, не правда ли?

Есть в книге и удачные части. На мой взгляд, в основном они касаются той части тайм-менеджмента, к которым автор имеет несомненную склонность. Так, автор преуспел в мотивационной части: книга наполнена массой вдохновительных мотиваций, и тем, кто нуждается именно в них, книга будет полезной, например с. 183-186.

На некоторых особенных мотивационных моментах я хочу остановиться подробней.
Например, на с.186 автор восклицает:

«А теперь посмотрите на свою кухню… На такой кухне принято поглощать салаты, заправленный майонезом и картошку, жареную на сале… Здоровая еда должна готовиться на чистой кухне.»

Так что поздравляю всех любителей оливье, можете закрывать книгу, ваши кухни грязные априоре и навсегда, можете далее не пытаться. На своей кухне вы стремитесь к чему-то лучшему? с.186. «Кухни которые вы видели в журналах и интернета… явно из другого мира». Не отрицайте вы их точно рассматривали. Вам они тоже не светят, пока вы радуетесь картошечке на сале, а не получаете «наслаждение от здоровой еды». Снобизм и бедность, клеширование, максимализм и перфекционизм, личностная незрелость. Очень грустно. Автор как будто пребывает в иллюзии, что элитная кухня с обложки имеет встроенную функцию самоочищения, а ее хозяева успешны именно потому, что отказались от сала и майонеза. Их жизнь прекрасна и является эталоном. Я конечно утрирую, но в подстрочнике это читается явно.
На самом деле все это – обычная манипуляция сознанием читателя, автор транслирует нам свое мировозрение, что естественно.
Если же характеризовать саму манипуляцию — ее цель вызвать у читательницы, который и так недовольна своим бытовым и иным состоянием, еще большее недовольство – своей жизнью вообще, своей окружающей средой и образом жизни, и навязать ей конкретный поведенческий картинку-стереотип, идеал-эталон: вот ты красотка уже на идеальной кухне из интернета, ты свободны от быта и дела твои делаются легко, позволяя получать наслаждение обстановкой, «яркими овощами и здоровым питанием» в целом. А чтобы получить такую картинку, давай — внимательно смотрим на автора, она нас научит.
Примерно такая же глянцевая картинка изливается на нас постоянно с телевизионных экранов, манипулируя нами, нашими чувствами, умами и настроением, и фактически отрывая нас от реальности в угоду бизнес-интересам товаропроизводителя.

Продолжаем, с 192.
Достаточно расплывчато, в обычной манере автора, сделан анализ бездействия по причине неудачно сформулированной цели. При этом приведенный пример замены эмоции намерения на конкретное действия я считаю очень удачным, хотя такими понятиями как «эмоция намерения» автор не оперирует.
Любопытно, что данный вид бездействия автор относит к определенной категории лени. Автор говорит нам буквально следующее:

«Четко сформулируйте цель, и ваша лень пройдет»

Лично у меня такой неупорядоченный стиль мышления вызывает когнитивный диссонанс и я обычно забываю, для чего я вообще это читаю.
Давайте вспомним, что сама по себе «нечеткая цель» не является целью в окончательном смысле. Правильно рассматривать ее как пожелание, намерение и даже пред-действие. Сформулируйте свое намерение как конкретную цель, и вы получаете подкрепление мотивации и инструкцию к действию одновременно. Однако автор на этот уровень мышления не выходит и продолжает рассуждать «о лени по причине глобальной цели». Замечу – не о страхе перед глобальной целью, не о дезориентированности и отсутствии навыков выявления истинных целей, а о лени.
При этом, автор показывает свой личный опыт, буквально проговаривается между строк, где именно в конкретной ситуации гнездится ее неудача, и как заменить ее на удачу, с.192.
В данном случае предлагает

заменить абстрактную фразу «убрать в коридоре» на «освободить проход к шкафу».

Любопытно, не правда ли? И мы видим в межстрочнике кое-что интересное из реальной, неглянцевой бытовой жизни автора. У всех нас убрать в коридоре означает освободить проход? У автора это именно так.

Тем не менее кое в чем автор преуспел. Представляется, это те сферы, которые интересны автору к которым автор имеет личную склонность, и в которых автор адаптирован хорошо. Такие разделы в книге имеют свою особую стилистику, особую эмоциональную окраску, манера их изложения более логична, продумана и конкретна. Это тема эффективного пользования социальными системами и сетью Интернет.

Интонации и личные переживания выдают автора при описании процессов, которые автор осваивает непосредственно в момент написания книги, с.198

«Конечно, сразу же встает вопрос о нашем предназначении, о постановке целей, о способности концентрироваться и отсекать лишнее».

Это фраза ответ на вопрос, заданный в предыдущем абзаце на той же странице «почему же нельзя лениться».
Вопросом на вопрос отвечают обычно тогда, когда на вопрос отвечать не хотят (из вредности, лень или потому что не чего ответить), и наш автор отсылает читателя к тренингам по развитию личности.
… но обещает при этом, что как только гармония будет обретена в собственном доме читателя (благодаря, конечно же, уникальным методикам автора) она оттуда «распространится во все сферы» жизни читателя.

Продолжение следует…

©koliri